本篇文章给大家谈谈德育活动策划，以及德育活动实施方案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收***本站喔。 今天给各位分享德育活动策划的知识，其中也会对德育活动实施方案进行解释，如果能碰巧解决***现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、什么是德育体验？
体验式德育， 对学生而言， 是 亲身体验、 经历 、 感受， 是一种 自内而外的 自我教育； 对教师 而言 ， 则更多的是策划与指导。“ 体验式” 是多感官参与感 知活动的方式， 它较好地实现了“ 解放大脑、 解放双手、 解放 眼睛、 解放嘴、 解放空间、 解放时间” ( 陶行知语) 。这种教育 远比说教式德育对学生的影响大且久远。
“ 体验式” 德育的特点： ( 1)“ 体验” 是一个实践的过程， 从实践中体会人生的 ***理 。 (2)“ 体验” 是通过行动来体现的， 在 自身行为的规范 中， 促进良好品德的形成。 (3) “体验” 是要调动一切感官和情趣 ， 重新认识 自我， 塑造 自我， 提升自我。 撇开以上这些专业性的表述， 光从字面上去理解， 估计 我们每个人也都能或多或少说出不少对它的感悟和理解 来。其实， “ 体验式” 德育***调体验， 注重学生的主体地位， 注重教育的过程， 着力组织和引导学生全身心地参与实践， 用心体验， 用心感受， 不断把全面发展的要求内化为 自身的 素质。
广义的德育指所有有目的，有**的对社会成员在**思想与***德等方面施加影响的活动，包括社会德育，社区德育，学校德育和家庭德育等方面。
狭义的德育专指学校德育，学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求。有目的，有**，有系统地对受教育者施加思想，**和***德等方面的影响。
并通过受教育者积极的认识，体验和进行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动及教育者有目的的培养。受教育者品德的活动。
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