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1、室内寻宝活动方案(2)
寻宝活动以 儿童 与家长合作查看地图、寻找宝***；每支寻宝队伍需全员抵达各个***宝点，每个***宝点都有闯关游戏，闯关后在任务卡上印印章以示寻宝成功。 父母引导帮助的形式进行。通过游戏后获得寻宝印章，前往下一个***宝地点 找到最后一个***宝点，获得寻宝印章之后，到宝***区换取宝***。
儿童室内游戏活动方案 篇1 钻洞寻宝（小班）将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”（用纸片等玩具做宝贝）；引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝，锻炼幼儿身体的协调能力。
准备用具：闪卡，黑板，磁扣 游戏解析：这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后，请幼儿找出2张相同的闪卡。 游戏延伸：若只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。
比如小椅子，这是园里随处可见的材料，很方便取材，孩子们玩起来兴趣也很大，在活动过程中孩子们通过与小椅子玩游戏**地尝试、探索、合作，从而在自主活动的基础上，体验运动带来的乐趣，增***体质，同时培养幼儿大胆、自信、勇敢、互相合作、协助的良好品质，真正体现了教育活动的价值。
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