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1、美育实施的三个途径-
***律分析：通过课堂教学实施美育。具体来说，包括美术课、音乐课、数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课。通过开展课外活动实施美育。利用美化校园、教室环境进行美育。通过教师的示范作用对学生进行美育。
通过各科教学和课外文艺活动实施美育。（2）通过大自然实施美育。（3）通过社会日常生活实施美育。【解析】各科教学和课外文艺活动这一条包含两点内容，不要有遗漏。
在课堂教学中实施美育。不仅美术课、音乐课可以直接对学生实施美育，数学课、语文课、自然课、手工课和劳动课等其他课都蕴含着美的因素，需要教师去发掘。（2）在课外活动中实施美育。（3）通过美化环境进行美育。美化环境是多种多样的，比如绿化、美化和净化校园环境，对教室进行美化布置等。
【答案解析】蔡元培将美育实施的途径归为三类：家庭美育、学校美育、社会美育。这三方面均是学前儿童美育不可缺少的。
概括起来，可以从生活美学的创设、环境美学的营造和生态文明的保护三个方面探讨美育的实施路径。通过“设计”让生活中的美与效用相与为一 美和效用的联系在于美的事物是有效用的，区别在于有效用的事物不一定是美的。
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