学科节语文拓展活动策划-语文学科节特色活动

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语文拓展模块教学**1 指导思想坚持以“服务为宗旨，以就业为导向，以技能为核心，面向市场，面向现***化，面向全国”，***化学生的实践能力，提高学生的实际动手能力。确保语文教学目标的实现。

语文学科教学**1 指导思想以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，实施规范，提高效率，扎实推进素质教育，努力打造“高效课堂”。

语文课程教学**1 教材分析本学期教学内容为选修《外国**欣赏》和必修4，其中“阅读鉴赏”是重中之重，共12个单元29篇课文，要求背诵的课文4篇。

语文的教学**1 教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。

以模块教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”，根据知识与能力、过程与方***、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。

小学语文跨学科设计活动方案篇1 活动目的：为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。

小学语文跨学科活动设计方案1 指导思想本学期，我们六年级教研组教师将努力配合学校教导处的工作，在学校总体教学理念的指导下，加***学习，更新观念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。

语文：进一步了解传统节日，感受节日氛围。美术学科：画鸡蛋、训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识。劳动学科：制作龙舟的过程中，锻炼动手能力。信息技术学科：利用PPT向学生展示成果。

跨学科主题活动设计方案1 主题：歌曲《春晓》学习目标：语文学科：鉴赏古诗，感受古诗词的韵味与意境。能用恰当的声音朗诵古诗。音乐学科：运用柯尔文手势语学习歌曲的节奏和旋律，体验两声部合唱的乐趣。

XXX小学XX年10月跨学科设计活动方案3 活动目标：通过自主探索、模仿学习毛毛虫爬（并手并膝爬）的方***，掌握并手并膝爬的动作要领。遵守游戏活动的规则，体验爬行的乐趣。

小学语文节活动方案篇1 目的为了更好务实语文基础知识，激发学生学习语文的兴趣，鼓励学生多读课外书，不断开拓视野，丰富知识，提高学生的语文素养，为此，学校开展立足课内，兼顾课外，多侧面的语文知识竞赛活动。

小学语文活动方案【篇1】教学目标：学会本课9个生字，读准字音，认清字形。能熟练地朗读课文，能背诵课文。学习怀素那样积极上进，把字写好。

书香校园读书节的活动方案1 活动意义通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚***德品质和良好***德修养的接班人。

小学读书节系列活动方案1 指导思想：本届读书节活动旨在深化小学生思想***德建设，积极营造“好读书，读好书，读书好”的校园氛围。

读书活动方案篇1 指导思想读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。

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